ARCHIVÉE — Biographies des lauréats
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Année: 2001 – Province: Alberta
Lauréats de certificat de réussite
Marguerite Smyth Burns
École: Avalon Junior High School
5425-114 Street
Edmonton, Alberta T6H 3M1
Directeur: Mike Burke
Téléphone de l'école: 780-434-8402
Télécopieur de l'école: 780-435-7623
Site Web de l'école: www.avalonjhs.com
Années / Matières enseignées: Musique instrumentale, de la 7e à la 9e année
Méthode d'enseignement:
- Chaque enfant qui commence à faire de la musique instrumentale dans une école secondaire de premier cycle a un rêve. Mon travail, c'est d'aider à réaliser ce rêve. Personne ne prend un cours de musique en espérant faire des fausses notes.
- Permettre aux étudiants de comprendre le lien entre travail et réussite.
Réalisations exceptionnelles:
Dirige un programme populaire et très couru de musique, doté d'un contenu riche.
- Quarante-quatre pour cent des élèves d'Avalon viennent de l'extérieur de l'arrondissement scolaire pour suivre ce programme musical.
- Les élèves apprennent à jouer au moins un instrument tout en se familiarisant avec l'interprétation musicale, l'écoute critique et le jugement esthétique.
- Ils apprennent également à lire et à interpréter la notation musicale, ils apprennent la théorie musicale de base, ils explorent la création musicale et cultivent leur propre créativité.
- Malgré la charge de travail, le taux de persévérance au cours des trois années du programme est très élevé.
Mme Burns gère également quatre orchestres parascolaires, auxquels participent presque tous les élèves du programme de musique. Ainsi, les horaires de répétition sont très chargés et pour les élèves et pour le professeur, mais tout ce travail a permis de remporter une grande quantité de prix individuels et collectifs.
Commentaires élogieux:
« Elle insuffle aux enfants un enthousiasme pour la musique assez exceptionnel. Notre propre garçon, qui, se traîne d'habitude à contrecoeur jusqu'à l'école à la vitesse d'un escargot, saute de son lit pour arriver à temps à la répétition de 7 h 30. » Un parent
« En classe, quand on fait une erreur, elle ne nous met jamais mal à l'aise, mais elle nous fait essayer jusqu'à ce qu'on réussisse. Elle est toujours positive et rit beaucoup. ». Un élève
« Mme Burns possède cette combinaison extraordinaire de compétence, de talent et de génie qui est nécessaire pour diriger un programme musical exceptionnel. [?] Elle inspire facilement le respect d'un groupe d'âge qui n'a guère de respect pour l'autorité; les orchestres qu'elle dirige gagnent rapidement une maturité qui dépasse largement l'âge de ceux qui les composent. » Ancien élève, aujourd'hui inscrit à un programme de baccalauréat en musique au New England Conservatory of Music